“把事實變成新聞”——黃石日報社資深記者主講“思想政治教育與新聞宣傳工作培訓班”第二講

發布時間:2020-11-17 發布者: 編輯:向文容 瀏覽次數:

 


為進一步提高學校通訊員及記者的理論素養和新聞寫作水平,11月14日上午8:30,黃石日報社資深記者、主編梁堅義受邀在T2圖書館報告廳主講“思想政治教育與新聞宣傳工作培訓班”第二講。各學院通訊員、學生記者團、廣播臺全體成員參加培訓。此次培訓由黨委宣傳部常務副部長吳鳳庭主持。

梁堅義談到,新聞輿論工作是黨的一項重要工作,是治國理政、定國安邦的大事,要適應國內外形勢發展,從黨的工作全局出發把握定位,堅持黨的領導,堅持正確政治方向,堅持以人民為中心的工作導向,尊重新聞傳播規律,創新方法手段,切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。他主要強調黨的新聞工作必須適應新形勢、對現實挑戰的清醒判斷、對宣傳提出新要求。

新聞宣傳工作是高校宣傳思想工作的重要組成部分,是加強高校意識形態陣地建設的重要途徑,也是展示高等教育改革發展成就的重要窗口,因此,梁堅義主編強調,要重視高校新聞宣傳工作。高校新聞宣傳工作包括“對內新聞宣傳”和“對外新聞宣傳”?!皩刃侣勑麄鳌笔敲嫦蛐葟V大師生進行新聞宣傳,講好“理工故事”?!皩ν庑侣勑麄鳌笔敲嫦蛏鐣娺M行新聞宣傳,講好“黃石故事”。高校應該把立德樹人作為教育的根本任務和中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,堅持立德樹人、堅持德育為先、堅持黨管高校,堅持黨管新聞,堅持與之相適應的價值追求和工作導向,做好新聞輿論工作、新聞融合傳播、作品經受檢驗和錘煉新聞隊伍的需要。

梁堅義表示當前,我國高校新聞宣傳工作存在“四難”。一是調研難,二是寫作難,三是審稿難,四是發稿難。就高校新聞宣傳工作而言,特別是對外宣傳還存在一些不足:就事論事多,新聞作品缺點縱深感;主題較單一,校園新聞傳播比例大;風格學術化,對外宣傳專業術語多;傳播途徑少,社會媒體新聞傳播少。他要求我們加強和改善新聞宣傳工作,發揮好溝通、協調、引導的功能,變“被動接招”為“主動作為”,變“輿論引導”為“引導輿論”,變“慣性思維”到“求異思維”,變“單兵作戰”為“整體聯動”,不斷提升輿論影響力。

提到創新新聞傳播方式,他指出新聞發現是一種認知事實價值的方法,是一種開掘事實的功力。要精準發布新聞需要明確所投稿件媒體要求、尋找最佳投稿通道、尋求記者編輯幫助。當前,我們需要注意信息披露謹防過度、突發事件處置要快、及時回應不拒采訪、多講故事忌寫公文、用詞準確講究規矩、切合實際科學研判等問題。

誠如梁主編所講,新聞寫作沒什么技巧,它是個“笨職業”。要說技巧,那就是寫、多寫、勤寫、不停寫!就像學習游泳一樣,非得下水不可的,千里之行始于足下,新聞寫作能力提升之行始于筆下。他希望培訓員學院課后勤加練習。

專家簡介梁堅義,湖北陽新人,主任記者,從事專業新聞工作22年,歷任陽新報記者,黃石日報記者、首席記者,現任黃石日報編委。近年來,他有近百篇新聞作品獲得中國城市黨報好新聞獎,湖北新聞獎、湖北市州報好新聞獎。曾獲湖北新聞工作首屆“建設者獎”、湖北新聞單位新春走基層先進個人、全國城市黨媒百名優秀新聞工作者、黃石市新聞工作奉獻獎等,舉辦過個人作品研討會。

(記者 黃萬輝 許詩琪 見習記者 王琛 姜紅宇 黃思穎)